Prinsip-prinsip studi penerjemahan sering dianggap setara dengan prinsip-prinsip studi penerjemahan. Hal ini dikarenakan adanya persamaan antara kedua disiplin ilmu tersebut, yaitu transfer gagasan dari satu bahasa ke bahasa lain.
Memang benar, penafsiran sebagai suatu kegiatan telah lama dianggap sebagai bentuk khusus penerjemahan. Sebelum kajian penafsiran berbasis ilmiah menjadi semakin terpisah dari kajian penerjemahan pada paruh kedua abad ke-20.
penerjemahan selalu berfokus pada aspek praktis dan pedagogis dari kegiatan tersebut. Hal ini mengarah pada pelepasan disiplin ilmu dan terus berkembangnya kerangka teori yang berbeda berdasarkan premis interdisipliner, seperti kasus studi penerjemahan.
Studi interpretatif telah mengembangkan beberapa pendekatan dan telah mengalami berbagai perubahan paradigma, yang mengarah pada gelombang penelitian sosiologi terkini mengenai penerjemah dan kondisi kerja mereka.
Penelitian Kognitif dan Proses
Teknologi Penerjemah Bahasa: Prospek Masa Depan
Studi penerjemahan telah berkembang seiring dengan pertumbuhan sekolah penerjemahan dan kursus penerjemahan tingkat universitas.
Pada tahun 1995, sebuah penelitian yang dilakukan di 60 negara menunjukkan bahwa terdapat 250 institusi setingkat universitas yang menawarkan kursus penerjemahan atau interpretasi.
Pada tahun 2013, database yang sama mencantumkan 501 lembaga pelatihan penerjemah. Hasilnya, terjadi peningkatan konferensi penerjemahan, jurnal penerjemahan, dan publikasi terkait penerjemahan.
Visi yang dicapai melalui penerjemahan juga mengarah pada berkembangnya asosiasi penelitian penerjemahan nasional dan internasional. Sepuluh dari asosiasi ini mendirikan International Network of Translation and Interpreting Research Associations pada bulan September 2016.
Perkembangan keragaman paradigma disebut-sebut sebagai kemungkinan sumber konflik dalam disiplin ilmu tersebut.
Sejak tahun 1999, kesenjangan konseptual antara pendekatan non-esensial dan empiris telah muncul dalam perdebatan di Vic Forum mengenai pelatihan penerjemah dan juru bahasa:
Arah baru untuk milenium. Pembicaranya, Rosemary Arrojo dan Andrew Chesterman, jelas mencari titik temu untuk kedua pendekatan tersebut.
Interdisipliner telah memungkinkan terciptanya paradigma baru, sebagian besar teori dikembangkan dari kontak dengan disiplin ilmu lain seperti linguistik, sastra perbandingan, kajian budaya, filsafat, sosiologi masyarakat atau sejarah.
Pada saat yang sama, hal ini mungkin menyebabkan fragmentasi dalam studi penerjemah tersumpah sebagai disiplin ilmu yang terpisah.
Sumber konflik kedua berasal dari kesenjangan antara teori dan praktik. Karena normatifisme penelitian-penelitian sebelumnya telah digantikan oleh deskripsionisme dan teorisasi, para ahli mencatat bahwa penelitian-penelitian ini kurang dapat diterapkan.
Pada saat yang sama, penilaian penelitian akademis tidak terlalu mementingkan praktik penerjemahan.
Studi penerjemahan telah menunjukkan kecenderungan untuk memperluas cakupan penelitiannya dan tren ini akan terus berlanjut.
Hal ini terutama berlaku pada perluasan studi adaptif, penerjemahan intra-bahasa, penerjemahan semiotik (misalnya gambar-ke-teks dalam musik), dan penerjemahan sebagai bentuk penafsiran segala sesuatu serta pemahaman apa pun, seperti yang dikemukakan dalam buku Roman Jakobson. On Linguistic Aspects of Translation.
0 Comments