Studi Penerjemahan Audiovisual (AVT) berkaitan dengan penerjemahan yang terjadi dalam suasana audio dan/atau visual, seperti bioskop, televisi, video game, dan juga beberapa acara langsung seperti pertunjukan opera.
Persamaan umum kajian dalam bidang ini adalah bahwa jasa penerjemahan dilakukan pada beberapa sistem semiotika, karena teks terjemahan (yang disebut teks polisemiotik) mempunyai pesan yang disampaikan melalui lebih dari satu saluran semiotik, yaitu tidak hanya melalui saluran semiotik. kata-kata tertulis atau lisan, tetapi juga melalui suara dan/atau gambar.
Modus penerjemahan utama yang diteliti adalah subtitling, dubbing film, dan sulih suara, namun juga surtitling untuk opera dan teater.
Studi aksesibilitas media juga sering dianggap sebagai bagian dari bidang ini, dengan deskripsi audio untuk tunanetra dan tunanetra sebagian serta subtitle untuk tunarungu atau gangguan pendengaran menjadi objek studi utama.
Berbagai kondisi dan kendala yang disebabkan oleh berbagai bentuk media dan cara penerjemahan, yang mempengaruhi bagaimana penerjemahan dilakukan, sering kali menjadi inti dari sebagian besar studi tentang produk atau proses AVT.
Banyak peneliti di bidang penelitian AVT yang tergabung dalam Masyarakat Eropa untuk Penelitian Terjemahan Layar, begitu pula banyak praktisi di bidang tersebut.
Terjemahan Tidak Profesional
Penerjemahan non-profesional mengacu pada aktivitas penerjemahan yang dilakukan oleh penerjemah non-profesional, biasanya melalui Internet.
Praktik-praktik ini semakin meningkat seiring dengan demokratisasi teknologi dan meluasnya Internet. Inisiatif penerjemahan sukarela telah bermunculan di seluruh dunia dan menangani penerjemahan berbagai macam teks dan produk multimedia.
Biasanya relawan tidak perlu dilatih dalam penerjemahan, namun penerjemah yang berkualifikasi juga dapat berpartisipasi, seperti halnya Translators Without Borders.
Bergantung pada fitur mana yang dianggap paling penting oleh masing-masing pakar, istilah berbeda telah digunakan untuk menggambarkan “terjemahan tidak profesional”.
O’Hagan menggunakan “terjemahan buatan pengguna”, “terjemahan penggemar” dan “terjemahan komunitas”. Fernández-Costales dan Jiménez-Crespo lebih menyukai “subtitel kolaboratif”, sementara Pérez-González menyebutnya “subtitel amatir”.
Pym berpendapat bahwa perbedaan mendasar antara jenis terjemahan ini dan terjemahan profesional terletak pada imbalan uang, dan dia menyarankan bahwa jenis terjemahan ini harus disebut “penerjemahan sukarela”.
Beberapa terjemahan non-profesional yang paling umum dikendalikan oleh penggemar adalah fansubbing, fandubbing, pembajakan ROM, atau terjemahan digital dan video game buatan penggemar.
Kegiatan-kegiatan ini sebagian besar didukung oleh basis penggemar yang kuat dan terkonsolidasi, meskipun proyek-proyek penerjemahan non-profesional yang lebih besar sering kali dialihdayakan dan dikendalikan oleh perusahaan atau organisasi.
Sejak tahun 2008, Facebook telah menggunakan sumber daya komunitas untuk mengajak pengguna menerjemahkan situs webnya, dan konferensi TED telah menyiapkan proyek terjemahan terbuka TED Translators di mana para sukarelawan menggunakan platform Amara untuk membuat subtitle.
Lokasi
Studi tentang lokalisasi berkaitan dengan bagaimana industri bahasa kontemporer menerjemahkan dan mengadaptasi (“melokalisasi”) teks-teks teknis dalam semua bahasa, mengadaptasinya ke “lokalisasi” tertentu (lokasi target ditentukan oleh variasi linguistik dan konteks budaya yang berbeda).
Pelokalan biasanya melibatkan perangkat lunak, dokumentasi produk, situs web, dan video game, yang memerlukan komponen teknologi.
Konsep utama dari lokalisasi adalah internasionalisasi, dimana produk asli dihilangkan ciri-ciri budayanya sehingga dapat dilokalisasi ke dalam beberapa bahasa dalam waktu yang bersamaan.
Pelatihan Jasa Penerjemah Tersumpah
Bidang ini mengacu pada serangkaian pendekatan pedagogi yang digunakan oleh dosen universitas untuk mengajar penerjemahan, melatih penerjemah, dan berupaya mengembangkan industri penerjemahan secara umum.
Selain itu, pelajar penerjemahan menghadapi banyak kesulitan ketika mencoba menemukan padanan yang tepat dari teks sumber tertentu. Oleh karena itu, pendidikan penerjemahan merupakan bidang penelitian penting yang mencakup sejumlah pertanyaan yang perlu dijawab dalam penelitian tersebut.
0 Comments